προτεραιότητα στην αποτίμηση της διαδικασίας της Μπολόνια 

 

 

Η ενίσχυση της κινητικότητας των φοιτητών και η αναγνώριση των σπουδών τους είναι η απάντηση που διαθέτουμε, όχι μόνο για λόγους επαγγελματικούς αλλά και ιδεολογικούς, στους καιρούς μιας δραματικής χρηματοπιστωτικής κρίσης που θέτει εν αμφιβόλω τις αξίες πάνω στις οποίες στηρίχτηκε η δημιουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αυτό υποστήριξε η Ευρωβουλευτής του ΠΑ.ΣΟ.Κ. καθηγήτρια Χρυσούλα Παλιαδέλη στην Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, κατά τη διάρκεια της συζήτησης για την πρόταση ψηφίσματος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, με στόχο την αποτίμηση της διαδικασίας της Μπολόνια. 

 

"Οι νέοι της Ευρώπης έχοντας την αγωνία της ανεργίας, δύσπιστοι στις προθέσεις όσων διαχειρίζονται τις τύχες τους, είναι αυτοί που θα κληθούν άμεσα να αναστρέψουν με τη συμμετοχή τους τις διαλυτικές τάσεις που βιώνουμε και να ενδυναμώσουν την ευρωπαϊκή συνοχή. Αποτιμώντας τη διαδικασία της Μπολόνια, δέκα χρόνια μετά την εφαρμογή της, γίνεται επιτακτική η ανάγκη να ενισχύσουμε τις υποδομές των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, να υποστηρίξουμε τη διττή συμβολή τους στην εκπαίδευση και την έρευνα, να διευκολύνουμε την κινητικότητα των φοιτητών μας κατά τη διάρκεια των σπουδών τους και κυρίως να επιταχύνουμε την ευρωπαϊκή πιστοποίηση των πτυχίων τους, υπερβαίνοντας τις όποιες εθνικές αγκυλώσεις. Κατοχυρώνοντας την αναγνώριση των σπουδών τους, με τρόπους θεσμικά αποδεκτούς σε ευρωπαϊκό επίπεδο, τους παρέχουμε τη δυνατότητα να ζήσουν και να εργαστούν ανεμπόδιστα στα κράτη-μέλη της ΕΕ. Αυτό δεν οδηγεί στην ομογενοποίηση των σπουδών, αλλά επιβάλλει την αναθεώρησή τους, με στόχο την εξεύρεση μιας κοινής πλατφόρμας για την ευρωπαϊκή τριτοβάθμια εκπαίδευση που θα υποστηρίξει την απασχολησιμότητα και την κοινωνική σύγκλιση", τόνισε η κα Παλιαδέλη.